随着北京奥运会的举办，全国掀起了关注体育、参与运动的热潮。为响应国家号召，增强青少年体质，教育部、国家体育总局及共青团中央联合启动了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”这一重要战略举措。在此背景下，吉林出版集团携手多位体育专家和一线教育工作者，精心策划并推出了《校园体育丛书》，旨在为各级学校开展阳光体育活动提供系统化、专业化的指导支持。 作为该丛书的重要组成部分，《校园体育：冰壶 沙壶球》由由于洋等编著，聚焦于冰壶与沙壶球两项兼具技巧性与团队协作性的新兴校园体育项目。冰壶作为冬奥会传统项目，近年来逐步走入中国校园，其强调策略、精准与团队配合的特点，使其成为培养学生逻辑思维与集体意识的理想载体。尽管受限于气候与场地条件，真冰冰壶在南方地区推广存在挑战，但随着仿真冰技术和室内场馆的发展，越来越多学校已开始引入相关课程与体验活动。 为适应更广泛的地域普及需求，本书还特别介绍了“沙壶球”这一创新变体。沙壶球模拟冰壶规则，在平坦地面上使用特制器材进行，无需低温环境，极大降低了参与门槛。该项目不仅保留了冰壶的核心竞技元素，如投掷精度、线路判断和战术布局，还增强了户外活动的趣味性和可操作性，非常适合中小学大课间或体育课教学使用。 据最新教育体育动态显示，2023年起，多地中小学已将沙壶球纳入校本课程试点，部分省市更举办了区域性青少年沙壶球比赛，反响热烈。例如，浙江省某实验小学通过开设沙壶球兴趣班，显著提升了学生课后锻炼参与率；江苏省也在2024年春季组织了首届中小学生沙壶球联赛，推动该项目向规范化、赛事化方向发展。 此外，在体教融合政策持续深化的背景下，此类小众但高参与度的体育项目正获得越来越多政策支持。专家指出，推广冰壶与沙壶球不仅能丰富校园体育内容，还能促进性别平等（因项目对男女学生均具吸引力）、提升专注力与抗压能力，具有深远的育人价值。 《校园体育：冰壶 沙壶球》不仅系统讲解了两项运动的历史渊源、基本规则、技术动作与训练方法，还提供了适合不同学段的教学设计建议和安全注意事项，是教师开展特色体育教学的实用参考书。未来，随着更多类似项目的落地实施，我国青少年体育锻炼的形式将更加多元，阳光体育运动也将真正实现“人人参与、天天锻炼”的目标。