随着冬残奥会的落幕，冬奥的热潮虽已渐退，但其所传递的精神力量仍在持续发酵。谷爱凌在逆境中挑战自我、勇夺金牌，苏翊鸣面对裁判误判仍大度回应，展现出新一代运动员卓越的心理素质与国际化视野。他们不仅在赛场上闪耀，更在学业与人格发展上树立了榜样。而这些优秀青年的背后，折射出的是国际化教育在全人培养上的深远影响。 在北京，有一所深耕国际化教育30年的先行者——北京市私立汇佳学校，正以“体教融合”的创新模式，孕育着一批又一批如谷爱凌、苏翊鸣般全面发展的青少年。自1993年创办以来，汇佳始终走在国际教育前沿，不仅是学术领域的佼佼者，更是京城罕见的“体育强校”。校内建有自有的高尔夫练习场、冰球场、马术场地、游泳馆和网球场，形成类“小奥运”级别的场馆群，为学生提供一流的运动训练环境。 2019年，汇佳在总结近三十年体育教育经验的基础上，率先推出“12年一贯制”的汇佳双优菁英计划，涵盖高尔夫、网球和冰球三大项目，打破传统“学习不好才练体育”的偏见，真正实现学术与体育并重。该项目强调“用教育代替培训”，通过系统化课程体系与个性化发展规划，让热爱体育的孩子既能保持优异学业成绩，又能走上专业发展道路。 以高尔夫双优班为例，学校不仅拥有逾万平方米的现代化训练场地，更引进原国家队教练史虎、李晓光等顶尖师资，确保教学专业性。在这里，14岁的昌熙桓便是杰出代表。他从两岁起接触高尔夫，8年级时已斩获59项冠军。在汇佳，他不仅获得全额奖学金，更在“十二年成长体系”下实现学术与专业的双重突破。该体系融合国际先进训练理念与汇佳全人教育目标，注重专注力、意志力与综合素养的同步提升。 同样在花样滑冰领域崭露头角的肖紫兮，9年如一日坚持每日6小时高强度训练，累计获得20余项赛事冠军，达到国家二级运动员水平。尽管训练繁忙，她在汇佳一对一课业辅导与科学排课安排下，学业成绩依旧优异，连续三年荣获全额奖学金，并多次被评为“优秀学习者”。她的语言能力、领导力与国际视野，为未来进入海外名校或国家队奠定坚实基础。 汇佳双优项目的成功，离不开其精细化的课程管理机制。学生独立编班，配备优质师资，课后可享个性化辅导；每周班主任与教练联合召开例会，动态跟踪学生的学术与运动表现，及时调整培养方案。这种“学业+体育”双轨并行的模式，真正实现了时间高效利用与身心协调发展。 正如汇佳学校行政副校长姜娜所言：“体育重在‘育’，它教会孩子如何在规则下赢得漂亮，也学会如何有尊严地输。” 体育不仅是技能训练，更是品格塑造的过程。在IB课程的严谨学术氛围中融入体育精神，汇佳正在重新定义精英教育的内涵。 在全球化竞争日益激烈的今天，单一维度的成长路径已无法满足未来社会的需求。汇佳双优菁英计划以其前瞻性与实践成果，为家长提供了一条兼顾身心健康、全面发展与理想升学的新出路，也让越来越多的孩子拥有了通往幸福人生的无限可能。