蒙古国汉学研究的发展历程与演变，是近年来亚洲区域国别研究中的一个重要课题。随着中蒙两国在政治、经济和文化领域合作的不断深化，蒙古国对中国的研究，尤其是汉学研究，逐渐呈现出系统化、专业化的发展趋势。台湾大学政治系硕士班国际关系组二年级学生朱小艾在其导师石之瑜教授指导下完成的研究指出，蒙中两国虽历史上曾存在复杂的政治关系，但深厚的历史渊源与地缘邻近性为双方学术交流奠定了坚实基础。 蒙古国的汉学研究起步较晚，真正系统化的发展始于20世纪90年代。随着苏联解体及蒙古国实行民主化改革，该国对外学术交流逐步开放，中国作为重要邻国，自然成为其学术关注的重点。早期的汉学研究多集中于语言教学与翻译，主要依托蒙古国立大学、乌兰巴托大学等高等教育机构展开。进入21世纪后，研究范畴逐步扩展至中国历史、哲学、文学、政治制度以及当代社会经济发展等领域。 近年来，随着“一带一路”倡议的推进，中蒙俄经济走廊建设加速，蒙古国对中国研究的需求显著上升。在此背景下，蒙古国多所高校增设汉语专业，并与中国多所大学建立联合研究中心。例如，蒙古国立大学孔子学院自2007年成立以来，已成为当地汉学研究的重要平台，不仅推动汉语普及，还定期举办中蒙学术研讨会，促进双方学者对话。 根据2023年蒙古国教育部发布的数据，全国已有超过15所高校开设汉语课程，学习汉语的学生人数突破万人。同时，蒙古国科学院也设立了专门的中国研究中心，聚焦中国边疆政策、民族关系及生态治理等议题。值得注意的是，新一代蒙古学者更加注重实证研究与田野调查，研究视角趋于多元，摆脱了以往单一意识形态解读的局限。 此外，国际学术合作也为蒙古国汉学研究注入新活力。除中国外，韩国、日本及欧美国家的汉学机构也积极参与蒙古国的相关研究项目。例如，2024年初，乌兰巴托举办了“东北亚汉学论坛”，来自十余个国家的学者就中国古典文献在蒙古的传播、清代蒙汉文化交流等议题展开深入探讨。 尽管成果显著，蒙古国汉学研究仍面临挑战。研究资源相对有限，高水平学术期刊稀缺，部分研究成果缺乏国际传播渠道。同时，如何在保持学术独立性的同时客观看待中国崛起带来的地区影响，也是蒙古学者需持续思考的问题。 总体而言，蒙古国汉学研究正经历从语言学习向综合性人文社科研究的转型。未来，随着中蒙全面战略伙伴关系的深化，两国在学术领域的合作有望进一步拓展，推动区域知识体系的共建与互鉴。