近年来，随着非物质文化遗产保护意识的不断增强，越来越多的传统武术项目走进校园。2017年10月底起，河北省衡水市第四中学正式将形意拳纳入学生课余文化课程体系，聘请专业拳师张聪进校授课，系统教授学生形意拳的基本功法与经典套路，推动这一国家级非物质文化遗产在青少年群体中的传承与发展。 形意拳发源于河北省深州市，是中国四大名拳之一，也是国家级非物质文化遗产代表性项目。其拳理严谨，技术体系完整，以“三体势”为基本桩步，强调内外兼修、形神合一。基础训练以劈拳、崩拳、钻拳、炮拳、横拳等五行拳为核心，进而学习十二形拳的应用技法，并涵盖进退连环拳、安身炮、杂式捶等多种传统套路。此外，形意拳还包括刀、枪、剑、棍等器械练习以及内功修炼和散手实战训练，具有强身健体、防身自卫、修身养性等多重价值。 在衡水市第四中学的形意拳课堂上，学生们从最基础的站桩和动作规范练起，在拳师张聪的悉心指导下逐步掌握动作要领。通过系统学习，学生们不仅提升了身体素质，也增强了对中华传统武术文化的认同感和自豪感。学校方面表示，引入形意拳旨在丰富校园文化生活，弘扬民族优秀传统文化，培养德智体美劳全面发展的新时代青少年。 据最新消息显示，近年来河北省持续推进“非遗进校园”工程，除形意拳外，还陆续将太极拳、八极拳、河北梆子、武强年画等非遗项目带入中小学课堂。多地教育部门联合文化机构制定专项计划，组织非遗传承人走进学校开展常态化教学活动。2023年，河北省文化和旅游厅进一步出台政策支持非遗校本课程建设，鼓励地方结合区域特色开发教材，推动非遗教育规范化、长效化发展。 专家指出，将传统武术融入学校体育教育，不仅能提升学生的体质健康水平，更有助于文化基因的代际传递。未来，随着更多优质资源的投入，形意拳等传统武术有望在全国范围内实现更广泛的普及与创新性发展。